DE DÓNDE VIENE LA INSPIRACIÓN parte 2/5
DE DÓNDE VIENE LA INSPIRACIÓN Parte 2 Por Horacio Krell* No hay idea sin concepto. ¿Quién nació antes el huevo o la gallina? El concepto es la representación mental del…
DE DÓNDE VIENE LA INSPIRACIÓN PARTE 1/5
DE DÓNDE VIENE LA INSPIRACIÓN PARTE 1/5 Por Horacio Krell* Picasso: «Cuando llegue la inspiración, quiero que me encuentre trabajando». ¿Qué es lo que te inspira: una persona, un lugar,…
… La lectura es una gimnasia que pueden realizar todos los gimnastas intelectuales, es decir de los que son niños hasta los 99 años.
La lectura es la mejor gimnasia para el cerebro y el motor de la civilización y la cultura. Los genes nos brindan los instintos, las reacciones y los movimientos, pero…
… La neuroplasticidad es la capacidad del cerebro para autoformatearse con el aprendizaje y la experiencia, que crean redes neuronales que reflejan los cambios que producen el conocimiento y el trabajo.
Mente sana en cuerpo sano. Científicos canadienses midieron el gasto de energía y la capacidad mental de los ancianos. El resultado fue sorprendente. Para un grupo la actividad era caminar,…
… Einstein definió la locura como hacer siempre lo mismo y esperar resultados diferentes y dijo que la imaginación es más importante que el conocimiento.
Marketing personal. Steve Jobs desarrolló la imagen del hombre que se hizo a sí mismo, sin cumplir los cánones de Wall Street: no mostraba preocupación por los balances. Su trayectoria…
Innovar es aprender a hacer algo nuevo, demanda horas de ejercicio o nada sucederá. No basta con saber, hay que saber hacer. Los americanos lo llaman know how.
Morir en vida. Se empieza a morir cuando se deja de aprender. Hasta una empresa es un ejemplo de aprendizaje, llegó hasta el presente porque aprendió a sobrevivir. El futuro…
… El conocimiento sólo se pierde por muerte o accidente, es esencial para seguir vivo y para eso hay que ser capaz de gestionarlo.
La escuela de la vida. Aprender no se logra escuchando profesores sino de la experiencia, cometiendo y corrigiendo errores, informal e inconscientemente. Aprendemos naturalmente pero pretendemos enseñar artificialmente. El conocimiento…
… El error es usar la fuerza bruta y no la estrategia educativa que incorpora la mejora continua y la cultura de la productividad.
La mente humana en internet La mente y su comunicación con internet carecen de training. Nacemos con un genio interior que el sistema educativo no ayuda a descubrir. Pero quien…
…. Aprender es cambiar el cerebro, inteligencia es la capacidad de saber usarlo para resolver problemas.
El cliente interno es como un socio, el externo es el que nos contrata. El conocimiento necesario para retenerlos no está afuera, está en nuestro cerebro. La excelencia suma conocimiento…
La mirada del otro.
La palabra altera la mirada. El diálogo apreciativo cambia el modo de hablar, habla en positivo. La conducta refleja sus fines. Sin negar el problema conviene enfocar lo positivo. El…